創意組合

彩繪春聯

四上藝文課程計畫

 學習領域課程計畫

新北市 永和 國民小學 104 學年度 四 年級 上 學期 藝術與人文 領域課程計畫                                                            設計者： 朱正忠、黃洛琳

第 一 學期

1. 本領域每週學習節數（3）節，銜接或補強節數﹙0﹚節，本學期共﹙63﹚節。

2. 學習總目標：

視覺藝術：

1. 認識「對稱」、「反覆」形式。

2. 認識「對稱」、「反覆」的表現技巧。

3. 能關懷家鄉的景物和人文，並了解家鄉的意義、進而陶冶愛鄉情壞。

4. 能依據地標建築的特徵設計圖例。

5. 能欣賞以家鄉為題材的藝術作品。

6. 能與同學分工合作、完成集體創作作品。

7. 製作面具與表現角色的特性。

音樂：

1. 演唱C大調與G大調的歌曲，辨識不同的調號。

2. 欣賞小號與嗩吶演奏的樂曲，感受音色與風格的不同。

3. 演唱C大調歌曲，認識級進與跳進歌曲。

4. 欣賞〈胡桃鉗〉組曲，感受管弦樂樂曲風格。

5. 欣賞原住民傳說故事及木琴演奏，認識臺灣原住民樂器。

表演藝術：

1. 培養豐富的想像力與創作能力。

2. 學習不同角度觀察物品，並運用物品獲得樂趣。

3. 啟發兒童從生活經驗中，創作表演。

4. 認識遊行的意義及準備工作。